近年来，陕西省咸阳市三原县积极落实立德树人根本任务，以新时代教育评价改革为导向，以“三个课堂”建设为载体，因地制宜，大力开展“传统文化进校园”活动，让学生进一步感悟中华民族优秀传统文化的精神内涵，增强文化自信，厚植家国情怀，让传统文化在“双减”政策中开花，浸润学生的成长之路。

  三原县秋阳小学的孩子们正在操练红拳。麻葭佳 摄

  三原县积极推进中小学校体教融合发展，大力开展“武术进校园”活动。将红拳、太极拳、八段锦、射箭等传统体育项目纳入学校教育，打造以秋阳小学、马额中心小学红拳文化传习基地等为代表的中小学体育特色项目，“文明其精神，野蛮其体魄”，弘扬中华传统文化与强身健体相结合，既让孩子们的身体得到了锻炼，又提升了学生对传统文化的理解。该县依托“中国书法之乡”以及宏道书院的历史文化底蕴和文化资源优势，开展“书法进校园”活动。根据学生不同学段身心特点，系统规划、综合实施、区分层次、突出重点，加强各学段间书法传统文化教育教学的有机衔接，打造各学段书法教育特色学校。

  三原县北城中学书法课堂。麻葭佳 摄

  秦腔、腰鼓、剪纸是陕西传统艺术，源远流长。新兴中心小学充分发挥秦腔艺术独特的育人价值，长期聘请当地老一辈秦腔艺术名家为学生传授技艺。中王小学以红色文化育人，开发建设腰鼓校本课程，融德育、艺术与健身于一体。鲁桥中心小学创建剪纸特色项目，剪纸作品装扮着学校的多个角落，打造充满地方艺术气息的育人环境。县青少年校外活动中心成立少年民乐团，一曲原创曲目《秦韵古风》亮相教育部第四届中外人文交流小使者展演舞台，酣畅淋漓展现秦风秦韵秦人精神。独特的三秦文化在三原校园绽放绚丽之花,为学生发展艺术特长搭建平台。

  为引导中小学生爱读书、读好书、善读书，三原县全面推进校园读书行动。高渠中学以“读千古美文，做谦谦君子”为培养目标，编写诵读校本教材，开设诵读课程，开展学生诵读等级评价，激发学生诵读热情。文峰小学开展吟诵教学实践研究，立足语文课堂，强化吟诵教学，引导学生在吟哦讽诵中感悟悠悠古韵和浓浓诗情，传唱中华经典，悦享雅韵童年。

  三原县有“西关老龙”“东寨十八罗汉”“三原面塑”等独有的非遗文化。学校因地制宜，充分开发和利用当地非遗文化资源，邀请当地非遗传承人担任学校课后服务指导教师，形成了以陂西中学面塑社团、民治小学舞龙社团等为代表的非遗文化精品社团。让当地非遗文化在校园里保持了生命力，助力乡村文化建设。该县立足传统节日和节气，潜移默化地组织开展传统文化教育活动，充分利用中国工农红军三原改编出征抗日纪念碑、渭北革命根据地烈士纪念碑、三原家风馆及校史馆、图书馆、展览馆、陈列室等丰富的教育资源，积极开展以“五育融合 提升素质”为宗旨的分学段、分年级的中小学传统文化主题实践教育活动。传统文化活动和趣味盎然的校外实践，不仅丰富了学生的课程，也为学生提供了展示自我的舞台。（唐勇）